Geographical index – Inde
Article
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
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Introduction. Les syndicats d’enseignants : un acteur éducatif et sociopolitique en recul ou en renouveau ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Dis-moi quel oral, et je te dirai quelle école… [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
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La qualité n’est pas qu’un enjeu de performancePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
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Inde : un nouveau paysage éducatif [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Améliorer les résultats en lecture et en arithmétique à grande échelle : « Enseigner au bon niveau » (Teaching At The Right Level), l’approche de Pratham [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Placer « la vie dans la classe » au cœur du débat sur la qualité de l’éducation en Inde [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Études de cas : Inde, Malaisie, TaïwanPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Des curricula au cœur des défis [Full text]Études de cas : Chine (dont Shanghai), Inde, Japon, SingapourPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Une étude transversale et trois études de cas : Inde, Japon, VietnamPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
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Favoriser l’autonomie économique des femmes [Full text]L’exemple d’un programme de formation professionnelle en IndePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Douleurs et espoirs de l’apprentissage scolaire [Full text]L’exemple de l’IndePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Private tuition in India: trends and issues [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Under-financing education and the rise of the private sector: the case of India [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Knowledge, curricula, and teaching methods: the case of India [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Contenus et valeurs [Full text]Bigarrure du monde, convergence des questionsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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De l’usage de la parole en classe [Full text]Une comparaison internationalePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Relier les études et la vie [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Entre espoir et désespoir [Full text]L’enseignement de la citoyenneté dans les écoles indiennesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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L’élève, futur citoyen [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
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Croissance et diversité des attentes [Full text]L’enseignement supérieur en IndePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
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La formation des enseignants [Full text]Contexte et préoccupationsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
Critical note
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Entrer dans l’élite, parcours de réussite en France, aux États-Unis et en Inde, Jules Naudet [Full text]PUF (Le Lien social), Paris, 2012Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013