Mots-clés – établissement d’enseignement
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Angleterre : une privatisation sans retour : les « écoles zombies » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 77 | avril 2018
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Les écoles privées en Scandinavie [Texte intégral]Réglementation publique et fragmentationParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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Histoire du système éducatif sud-coréen [Texte intégral]Tensions entre éducation égalitaire et différenciéeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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Angleterre : La réforme de la gestion des écoles : vers une privatisation ? Principe et origines de la loi éducative de mars 2006 [Texte intégral]Le point sur...Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 42 | septembre 2006
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L’Estonie : un nouveau modèle éducatif [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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L’éducation islamique non formelle mahadra de Mauritanie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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Privatiser l’enseignement public ? Les academies en Angleterre [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Références bibliographiques du dossier « la fragmentation des systèmes scolaires nationaux » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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L’apprentissage connecté à l’école aux États-Unis [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Les promesses de l’apprentissage numérique [Texte intégral]L’exemple d’un établissement anglaisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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Financement de l’éducation au Viêt Nam : l’envers du décor [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Gérer l’autonomie dans la différence [Texte intégral]Le labyrinthe de l’enseignement belgeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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La recherche d’efficacité [Texte intégral]Le cas de la Rhénanie-WestphalieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Directions d’établissements scolaires au Québec [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Le modèle espagnol de direction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Du directeur au PDG (et inversement ?) [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Direction et fonctionnement des établissements [Texte intégral]Le cas de la ThuringeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Aspects innovateurs en Italie [Texte intégral]La direction des établissements d’enseignement professionnelParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Modernisation ! Professionnalisation ? Identité... [Texte intégral]Éléments de réflexion sur la professionnalité des chefs d’établissementParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Comment diriger une organisation apprenante ? [Texte intégral]La réforme des collèges d’enseignement général et professionnel au QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Styles de direction et fonctionnement des lycées [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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L’éthique des professeurs [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
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Les petites écoles rurales en Finlande [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Angleterre : La « révolution éducative » des academies [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Des identités professionnelles en construction [Texte intégral]Les chefs d’établissement en France : Table rondeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Le cas du ChiliParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Entre droits et devoirs élargis [Texte intégral]Une perspective empirique sur l’action des chefs d’établissements allemandsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Quel développement professionnel des chefs d’établissement ? [Texte intégral]Le cas de la SlovénieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Quelle identité pour les chefs d’établissement ? [Texte intégral]La Suède entre décentralisation et recentralisationParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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La gestion scolaire, entre modernisation et exigence démocratique [Texte intégral]Le cas du PortugalParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Une privatisation inégalitaire des usages scolaires [Texte intégral]Famille et éducation au JaponParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Plaisir et engagement à l’école : une politique d’établissement [Texte intégral]Un entretien entre Pierre-Louis Gauthier et Karali Pia Pitzele, directrice d’une High School à BrooklynParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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L’inspection en Écosse [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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L’inspection dans le système éducatif allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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Réflexions sur un classement international des établissements universitaires africains [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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L’impact de l’Exzellenzinitiative en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Le projet de classement européen des établissements d’enseignement supérieur U-Multirank [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Qu’apprend-on vraiment de Pisa ? Sociologie de la réception d’une enquête internationale dans trois pays européens (2001-2008) [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Les palmarès d’établissements et leur usage. Les différences entre l’Angleterre et l’Écosse [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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L’indice composite d’apprentissage du Canada. Au-delà d’un classement des villes « intelligentes »* [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Classements, indicateurs et politiques éducatives en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans le supérieur [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans l’enseignement obligatoire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Étude de la mondialisation des classements universitaires. Projets, programmes et transformations sociales [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Système éducatif et aménagement du territoire : le haut pays niçois [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 10 | 1996
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L’école à la recherche du temps perdu [Texte intégral]Les débats sur l’école au PortugalParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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Les interrogations du système fédéral allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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Les systèmes éducatifs européens au cœur de tensions contradictoires [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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Mosaïques australiennes [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 17 | 1998
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Des établissements « branchés » - III [Texte intégral]Un lycée multimédiaParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 18 | juin 1998
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Les évolutions du métier de chef d’établissement [Texte intégral]Constats, enjeux et perspectivesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Palmarès et classements : la formation et la recherche sous tension [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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L’enseignement supérieur au Mexique [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Une coopération antinomique [Texte intégral]Le cas italienParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 31 | décembre 2002
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Le métier d’enseignant en période de réformes [Texte intégral]Le cas anglaisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Entre le contrôle d’hier et l’évaluation de demain [Texte intégral]La supervision pédagogique en PologneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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L’évolution du rôle du système d’évaluation [Texte intégral]Le cas du ChiliParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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Le rôle des inspections en Europe aujourd’hui [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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Vers le contrôle pluriel de l’École ? [Texte intégral]La nature changeante du pouvoir dans le système éducatif anglaisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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Les conseils d’enfants en Suisse [Texte intégral]Discours, intentions et pratiquesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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Justice et équité à l’école [Texte intégral]Ce qu’en disent les élèves dans les études internationalesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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L’histoire brûlante d’un parcours politique inachevé [Texte intégral]La direction des établissements scolaires espagnolsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 32 | avril 2003
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École et fédéralisme [Texte intégral]L’éducation au cœur du débat électoral américainParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
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Professionnalisation de l’évaluation aux Pays-Bas [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 26 | juin 2000
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Inspecter en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
Éditorial
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994