Keywords – modèle culturel
Article
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Kia tū taiea : honorer les liens [Full text]Confiance, éducation et autorité en Nouvelle-ZélandePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Le maître fait naître le sens [Full text]Une réflexion sur la figure du maître dans la culture vietnamiennePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Discours et récits sur l’éducation [Full text]Les cas du Vietnam, de la Corée du Sud, du Pakistan, de la ChinePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Des curricula au cœur des défis [Full text]Études de cas : Chine (dont Shanghai), Inde, Japon, SingapourPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Une étude transversale et trois études de cas : Asie de l’Est, Indonésie, JaponPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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L’école en partage [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Le plaisir et l’ennui comme choix pédagogiques [Full text]France et Angleterre, deux traditions éducatives contrastéesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Un entretien entre Pierre-Louis Gauthier et Karali Pia Pitzele, directrice d’une High School à BrooklynPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Relier les études et la vie [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011