Índice geográfico – Amérique du Sud
Article
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Quelques effets de la COVId-19 sur l’école dans le monde [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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La transformation de l’éducation au fil du temps, une longue marche [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
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Devenir enseignant aujourd’hui : des incertitudes porteuses ? [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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Les nouvelles façons de concevoir le « don »Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Vision du curriculum [Texto integral]Perspective d’ensemble et débats contemporainsPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
Compte-rendu
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Abdeljalil Akkari, Magdalena Fuentes, Repenser l’éducation. Alternatives pédagogiques du Sud [Texto integral]UNESCO, 2021, 162 p. [en ligne] https://bit.ly/3Je9CBzPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
Éditorial
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Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997