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Actualité internationale
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Asie de l’Est : Développement de la coopération dans l’enseignement supérieur

Jun Oba
p. 21-24

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En mai 2007, le gouvernement Shinzo Abé (Parti libéral démocrate : PLD) a défini une stratégie nationale d’internationalisation « Initiative de la Porte de l’Asie (Asian Gateway Initiative) », dans le but d’ouvrir davantage le pays en le situant à la porte de l’Asie de l’Est et en renforçant les liens avec les pays de la région. Elle incluait deux mesures relatives à l’enseignement supérieur : une restructuration de la politique sur les étudiants étrangers, en vue du développement de pôles d’échange de ressources humaines de qualité, et une ouverture des universités vers le reste du monde. L’année suivante, afin de mettre en œuvre ces mesures, le gouvernement Yasuo Fukuda (PLD) a lancé un « Plan 300 000 étudiants internationaux », et le ministère chargé de l’éducation (MEXT) ainsi que les ministères concernés ont rédigé un plan d’exécution, portant sur l’élévation de l’attractivité des universités japonaises, l’amélioration des conditions d’accueil, l’aide à l’insertion professionne...

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Pour citer cet article

Référence papier

Jun Oba, « Asie de l’Est : Développement de la coopération dans l’enseignement supérieur », Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | 2012, 21-24.

Référence électronique

Jun Oba, « Asie de l’Est : Développement de la coopération dans l’enseignement supérieur », Revue internationale d’éducation de Sèvres [En ligne], 60 | septembre 2012, mis en ligne le 01 septembre 2012, consulté le 23 juillet 2014. URL : http://ries.revues.org/2449

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Auteur

Jun Oba

Maître de conférences à l’Institut de recherches pour l’enseignement supérieur (RIHE), de l’Université d’Hiroshima, au Japon. Il a publié de nombreux travaux en japonais, français et anglais sur le système scolaire, l’administration éducative, le financement de l’enseignement, la gestion des institutions d’enseignement supérieur, l’amélioration des enseignements universitaires, le rôle du gouvernement en éducation.

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