Índice geográfico – Québec
Article
-
Déficience auditive en milieu scolaire canadien : conditions pour agir autrement [Texto integral disponible en abril 2024]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
-
Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
-
Enseignants : le défi de l’attractivité [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
-
Le défi de l’attractivité et le problème de l’attrition des enseignants dans quatre pays francophones [Texto integral]France, Suisse, Belgique et QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
-
Visées collaboratives et obstacles institutionnels : les cas de la Suisse et du Québec [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
-
IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
-
Le rôle de l’école dans l’identification des élèves sous la catégorie TDAH au Québec et en Flandre [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
-
Introduction. L’expérience du handicap à l’école : entre représentations, principes et actions [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
-
La recherche en éducation au Québec : évolution des pratiques et de leur impact sur les acteurs de terrain [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Les enseignants nord-américains face à leur formation : les croyances d’une profession subalterne [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Collaborer à l’école. Implicites, difficultés et questions posées à la culture scolaire [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
-
La santé à l’école : un équilibre à négocier [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
-
Autorité et sanctions en classe : le problème québécois [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
La formation du supérieur : un levier de transformation des universités québécoises [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
-
Voyage au cœur des pratiques punitives [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Le Canada dans le PISA 2015 : une aventure renouvelée au sein d’épreuves internationales… [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
-
La réforme du curriculum québécois et son difficile atterrissage [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Gouverner l’école par ses résultats ? Une comparaison France-Québec [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
-
Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
-
Deux points de vue sur l’enseignement de l’histoire au Canada [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
-
Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Diversité des élèves et pratiques pédagogiques adaptées [Texto integral]Ce que propose la réforme québécoise et ce qu’en dit la recherchePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
-
Ce que l’école enseigne en commun : enjeux et difficultés d’un thème politique majeur [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Les défis de l’employabilité durable
La formation professionnelle initiale dans le monde [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016 -
Reconfigurer la classe en équipe de recherche à l’ère des TIC [Texto integral]Le cas du QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
-
Enseignement culturel de la religion et édification de la modernité [Texto integral]Le cas du QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
Directions d’établissements scolaires au Québec [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
-
Comment diriger une organisation apprenante ? [Texto integral]La réforme des collèges d’enseignement général et professionnel au QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
-
La lecture des œuvres complètes en contexte scolaire au Québec [Texto integral]État des lieuxPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
Repères et enjeux [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995
-
La réforme de la formation à l’enseignement au Québec [Texto integral]Un regard sociohistoriquePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 55 | décembre 2010
-
Introduction: Espaces scolaires et projets éducatifs [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
-
Introduction [Texto integral]Les cultures à l’école : entre indifférence et valorisationPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
Langues secondes à l’école primaire au Québec [Texto integral]Reflet d’une situation de contact des languesPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
-
Références bibliographiques [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
Le système éducatif québecois [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
-
L’élève : sujet cognitif ou sujet connaissant ? [Texto integral]Perspectives de la réforme scolaire au QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
-
Enquête PISA : la publication des résultats et ses répercussions en Allemagne, en France et au Québec [Texto integral]12-14Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
-
Un système en quête de succès [Texto integral]Le cas du QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
-
Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
-
Présentation [Texto integral]Comment les politiques éducatives s’adaptent-elles aux évolutions des sociétés ?Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
-
Québec. La réforme éducative entre intention et réalité [Texto integral]Études de casPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
-
Les défis d’une culture mondialisée [Texto integral]L’éducation artistique à l’école québécoisePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 42 | septembre 2006
-
IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 42 | septembre 2006
-
La formation des maîtres : débats et perspectives [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 55 | décembre 2010
-
Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
-
Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
-
École et changement : ouvrir le champ des possibles [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
-
Transformer la société [Texto integral]La réforme du système éducatif au QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
-
L’enseignement de la littérature : un monde à explorer [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
Note de lecture
-
Les majorités fragiles et l’éducation, Marie Mc Andrew [Texto integral]Presses de l’Université de Montréal/Montréal, 2010Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
-
La division du travail éducatif. Une perspective nord-américaine, Maurice Tardif, Louis Levasseur [Texto integral](2010), PUF, 192 p.Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
Éditorial
-
Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
-
Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
-
Le travail des élèves au cœur des tensions de l’école [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
-
Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000