11 | 1996
L'évaluation des élèves
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Dossier
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Introduction [Full text]
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Évaluer plutôt que noter [Full text]
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Un dispositif bien encadré [Full text]
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Formation à l’évaluation [Full text]
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Expérimentation d’un nouvel outil [Full text]
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26 000 copies corrigées : bilan raisonné [Full text]
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Les modalités de l’évaluation [Full text]
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À propos du National Curriculum [Full text]
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L’évaluation nationale des acquis des élèves [Full text]Finalités et exploitations
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Un contexte comparatif international [Full text]
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La perspective européenne [Full text]