09 | 1996
Des langues vivantes à l’école
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Dossier
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Introduction [Texto integral]
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Perspectives, mythes et réalités en France [Texto integral]
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Une carrière mouvementée au Royaume-Uni [Texto integral]
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Tour d’horizon en Allemagne [Texto integral]
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Une ambitieuse politique des langues [Texto integral]Un exemple australien : l’État du Victoria
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Une situation de multilinguisme [Texto integral]Le cas du Luxembourg
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Mise en œuvre d’une réforme en Suisse [Texto integral]
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Langues secondes à l’école primaire au Québec [Texto integral]Reflet d’une situation de contact des langues
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Expérimentations italiennes [Texto integral]
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Apprendre une langue quand on en parle déjà une [Texto integral]Quels enseignements pour quels apprentissages à l’école primaire ?
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Le Nouveau contrat pour l’école [Texto integral]Les langues vivantes à l’école élémentaire
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Bibliographie du dossier « Des langues vivantes à l’école » [Texto integral]
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