Keywords – education policies
Article
-
Syndicalisme enseignant et politiques éducatives au Pérou, 2001-2017 : le cas du SUTEP [Full text will be published on December 2024]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
L’exemple d’un district chinois développéPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Recherches et acteurs de l’éducation en France [Full text]Des collaborations localisées sans institutionnalisation fortePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
La recherche en éducation au Québec : évolution des pratiques et de leur impact sur les acteurs de terrain [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
-
À propos du système éducatif nigérien [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
Introduction. Les syndicats d’enseignants : un acteur éducatif et sociopolitique en recul ou en renouveau ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
L’enseignement de l’écologie et l’orientation fondamentaliste au Brésil : défis quotidiens [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Les enseignants nord-américains face à leur formation : les croyances d’une profession subalterne [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
La scolarisation empêchée, face cachée des déplacements de populations : l’exemple du Mali [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Diversification puis unification des valeurs transmises au sein des écoles de la Hongrie post-communiste [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
-
Pratiques enseignantes et vécus professionnels en période de crise sanitaire en Belgique francophone [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
-
Politiques d’éducation prioritaire en Catalogne : trajectoires et défaillances politiques [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
La privatisation par le marché dans l’éducation chilienne : concepts, politiques et conséquences [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Dilemmes et défis de l’État éducateur face au développement de l’instruction en famille en France [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Les châtiments corporels au Japon [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Les sanctions à l’école : l’expérience russe [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Fragmentation, discrédit et politisation : un état des lieux du système éducatif péruvien [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
-
Le système éducatif de l’Azerbaïdjan [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
À quoi servent les recherches en éducation ? [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
L’Administration nationale de l’éducation publique en Uruguay : une institution unique au monde [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Les comparaisons internationales, la science et l’expérimentation au cœur des réformes en éducation [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Vers une gouvernance apprenante [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Légitimation et légitimité des réformes [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Réformer avec et pour les jeunes [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Réformer l’éducation [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Les écoles privées en Scandinavie [Full text]Réglementation publique et fragmentationPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
-
Des tensions récurrentesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
-
Histoire du système éducatif sud-coréen [Full text]Tensions entre éducation égalitaire et différenciéePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
-
Musique et plasticité cérébrale [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
-
Musiques et identités sénégalaises [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
-
Voyage au cœur des pratiques punitives [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 81 | septembre 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Facteurs de réussite de la mise en œuvre de la politique éducative néo-zélandaise [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019De l’évidence mondiale à sa transposition dans les pratiques locales : l’expérience latino-américaine [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Collaborative professionalism and Leading from the Middle in an era of complex policy change [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Les concepts de « Collaborative professionalism » et « Leading from the Middle » à une époque de changements complexes de politiques éducatives [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
The creation of academies in England: expected effects, evolution, observed effects and concerns [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019La création des academies en Angleterre : effets attendus, évolution, effets observés et dérives [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Fighting school segregation for inclusive education in Catalonia: The role of local governments [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Lutter contre la ségrégation scolaire pour une éducation inclusive en Catalogne : le rôle des collectivités locales [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Comment réformer plus efficacement en France ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Efficience et gouvernance : l’exemple de la Corée du Sud [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019La réforme suédoise de l’éducation : de grandes ambitions, des résultats préoccupants [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
-
Mexique : tensions et utopies autour de la réforme dans les États d’Oaxaca et du Chiapas [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
La réforme du système éducatif angolais en 2016 [Full text]Un aperçu du contextePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Les chefs d’établissements allemands face à une gouvernance nouvelle : acteurs ou objets ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Le chardon et la rose [Full text]Visions divergentes de la scolarité commune en Angleterre et en ÉcossePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Ce qu’il y a de commun, de différent et d’inégal dans le curriculum de l’éducation de base en Espagne [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Un entretien avec Michel LussaultPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Que sont censés apprendre les élèves en Suisse ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Analyse des besoins langagiers des populations burkinabèPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Le cas de l’EstoniePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Le français, langue de l’école, langue à l’école [Full text]Sur un consensus encore inentamé en FrancePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
« La seconde langue est un carrosse » [Full text]Analyse du processus d’implantation du programme d’éducation bilingue au ParaguayPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
Références bibliographiques du dossier « la fragmentation des systèmes scolaires nationaux » [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
-
IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
-
Les perspectives régionales de l’UnescoPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Études de cas : Inde, Malaisie, TaïwanPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Des curricula au cœur des défis [Full text]Études de cas : Chine (dont Shanghai), Inde, Japon, SingapourPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Une étude transversale et trois études de cas : Inde, Japon, VietnamPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Le cas de quatre pays d’Asie : la Chine, la Corée du Sud, le Laos, le Sri LankaPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Une étude transversale et trois études de cas : Asie de l’Est, Indonésie, JaponPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Le miracle éducatif asiatique existe-t-il ? [Full text]Réflexions autour d’un colloque international sur l’éducation en AsiePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Les relations de l’Australie avec l’Asie dans l’enseignement supérieurPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
L’école en partage [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
-
IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
-
Les réformes éducatives en cours au Sri Lanka [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
La primauté d’une querelle providentielle [Full text]Les questions pédagogiques dans la presse française (années 1960 - années 2000)Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Codages et recodages de la réalité scolaire [Full text]PISA dans la presse écrite de Belgique francophonePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Consumérisme, bulles scolaires et crise [Full text]Les représentations de l’éducation et de l’apprentissage dans les médias américainsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Le paysage médiatique sénégalaisPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
Régulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Un aperçu des tendances mondialesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Le cas de l’AngleterrePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Le financement de l’enseignement supérieur en RussiePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Les enjeux de la décentralisation [Full text]Le financement de l’éducation au PakistanPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Le financement de l’éducation au Burkina Faso : le défi de la scolarisation primaire universelle [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Le cas de l’ArgentinePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Pragmatisme et efficacité [Full text]Le financement du système éducatif norvégienPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
-
Éducation, architecture et société [Full text]Réflexions sur l’histoire de la construction scolaire en IsraëlPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
-
Les bâtiments scolaires, nœuds de relations [Full text]Vers un cadre conceptuel de la pratique et de la politique de la construction scolaire dans la communauté flamande de BelgiquePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
Approche sociohistorique du modèle françaisPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
L’éducation « à deux voies » en Chine [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Enseignement à distance et pédagogie [Full text]L’exemple d’une école en AustraliePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Les petites écoles rurales en Finlande [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Quelle identité pour les chefs d’établissement ? [Full text]La Suède entre décentralisation et recentralisationPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
-
La concertation : un nouvel art de gouverner ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
La littérature à l’école en Chine [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
Une histoire ancienne, de nouveaux défis [Full text]L’enseignement de la littérature en FrancePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
Entre deux langues et deux approches didactiques [Full text]L’enseignement de la littérature en HaïtiPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
Au service des valeurs nationales et humanistesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
-
IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
L’enseignement du code à l’école [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
-
L’exemple d’un module de formation des enseignants au CambodgePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
-
Table rondePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
-
Quel engagement pour quels résultats ?Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
-
Les nouvelles façons de concevoir le « don »Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
-
La réforme de l’éducation en République démocratique populaire du Laos : bonnes intentions et tensions ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014School education reform in Lao PDR: good intentions and tensions? [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Knowledge, curricula, and teaching methods: the case of India [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Education in Singapore: for what, and for whom? [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
-
Les discours qui façonnent l’éducation au Pakistan : perspectives historiques et sociologiques [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Predominant narratives shaping education in Pakistan: historical and sociological perspectives [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
-
Introduction [Full text]Les cultures à l’école : entre indifférence et valorisationPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
Editorial
-
Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012