Geographical index – Chine
Article
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La mise en œuvre de la politique nationale de santé scolaire en Chine [Full text will be published on April 2024]Le cas des écoles rurales de ShanghaiPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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En Chine, la volonté de cultiver des compétences mathématiques pour répondre aux évolutions du pays [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Coopération inter-établissements et développement professionnel des enseignants à Shanghai [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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L’exemple d’un district chinois développéPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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La santé à l’école : un équilibre à négocier [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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Le cas de l’Université de XiamenPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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L’héritage de Confucius [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Discours et récits sur l’éducation [Full text]Les cas du Vietnam, de la Corée du Sud, du Pakistan, de la ChinePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Des curricula au cœur des défis [Full text]Études de cas : Chine (dont Shanghai), Inde, Japon, SingapourPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Le cas de quatre pays d’Asie : la Chine, la Corée du Sud, le Laos, le Sri LankaPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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L’éducation « à deux voies » en Chine [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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La littérature à l’école en Chine [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Avec l’exemple de ShanghaiPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Asian ways: making sense of international educational cooperation by Asian countries in contrast to “traditional” Western donors [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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La culture est-elle importante ? [Full text]Les réformes éducatives en Asie de l’EstPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Does culture matter? Education reforms in East Asia [Full text | translation | en]Les réformes éducatives en Asie de l’EstPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Curriculum reforms in China: history and the present day [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Regards croisés sur l’éducation en Chine [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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La formation des enseignants en Chine [Full text]Origine lointaine, évolution tortueuse et réformes récentesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 21 | mars 1999
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Références bibliographiques [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Fractures sociales et inégalités scolaires [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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La réforme de l’enseignement des sciences en ChinePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Culture et valeurs dans les classes chinoises [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Observer, comparer, comprendre [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Le système éducatif chinois [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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L’examen : lieu de l’équité scolaire ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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L’École entre évaluation et contrôle [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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L’irruption de l’évaluation en Chine [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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Entretien avec le Professeur Kechao XingPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
Editorial
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Introduction [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Introduction [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000