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Dossier - Formation professionnelle et employabilité

Un besoin mondial d’enseignement supérieur professionnel court

L’exemple du Maroc
A global need for short-cycle vocational higher education. The example of Morocco
La necesidad mundial de educación superior profesional corta. El ejemplo de Marruecos
Zayer El Majid
p. 123-132

Résumés

Malgré des difficultés persistantes, le système d’enseignement supérieur professionnel court au Maroc bénéficie aujourd’hui d’un climat favorable car il répond en partie à des besoins d’une économie en constante évolution et permet, dans un contexte de fort chômage des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur, d’offrir des opportunités d’emploi et d’insertion aux sortants. Le pays s’est engagé dans un processus continu de réformes politiques, économiques et sociales avec le déploiement de plans stratégiques sectoriels. La formation professionnelle doit encore relever quelques défis : la réorganisation de la politique d’orientation et d’information destinée aux jeunes et à leurs familles ainsi que la mise en place d’un observatoire des emplois et des qualifications.

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Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en avril 2018.

Plan

Évolution de l’éducation et de la formation au Maroc
La formation professionnelle
Le Programme d’urgence 2008-2012
Principaux constats
L’insertion professionnelle
Rôle de la formation professionnelle
Une évolution du rôle et de la formation des enseignants
Professionnalisation et employabilité
Instauration du LMD dans l’enseignement supérieur
Orientation éducative et professionnelle
Encadrement des stagiaires de l’OFPPT et des étudiants dans le supérieur
Réponse aux besoins en qualification à court, moyen et long terme

Aperçu du texte

Une dizaine d’années après la traduction de la Charte de l’éducation et de la formation au Maroc (Royaume du Maroc, 1999) en mesures d’application (textes de loi et décrets) adoptées par le parlement, il paraît légitime aujourd’hui d’en mesurer les résultats quantitatifs et qualitatifs.

La réforme a-t-elle rempli tous les objectifs qu’on lui avait assignés ? A-t-elle répondu à tout ou partie des attentes des Marocains ? Faut-il réformer la réforme ou s’accommoder de quelques retouches apportées ici et là en fonction des vicissitudes politiques ? Ces interrogations vont jalonner cette contribution et renverront sans doute à un précédent article publié par la Revue internationale d’éducation de Sèvres (El Majid, 2003).

Nous consacrons cet article plus particulièrement à l’enseignement supérieur professionnel court et à l’employabilité au Maroc. Nous y traitons de l’évolution du système d’éducation et de formation, de ses missions, de sa gouvernance et de ses capacités à s’adapter aux ch...

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Pour citer cet article

Référence papier

Zayer El Majid, « Un besoin mondial d’enseignement supérieur professionnel court », Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | 2016, 123-132.

Référence électronique

Zayer El Majid, « Un besoin mondial d’enseignement supérieur professionnel court », Revue internationale d’éducation de Sèvres [En ligne], 71 | 2016, mis en ligne le 01 avril 2018, consulté le 25 septembre 2017. URL : http://ries.revues.org/4635 ; DOI : 10.4000/ries.4635

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Auteur

Zayer El Majid

Zayer El Majid est enseignant chercheur à l’École normale supérieure de l’enseignement technique de Mohammédia (Université Hassan II Casablanca, Maroc), un établissement qu’il a dirigé (1985-2000) ainsi que celui de Rabat (1998-2000). Il a été directeur de la technologie au ministère de l’enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifiques (2004-2012). Titulaire d’un doctorat ès sciences (chimie), d’une maîtrise de sciences et techniques de fabrication et emploi des matériaux et d’un DUT de génie mécanique de l’Université de Bourgogne (Dijon), il est l’auteur de plusieurs publications et communications dans les domaines de la formation technique et professionnelle et de la formation de formateurs. Courriel : elmajidzayer@hotmail.com

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Droits d’auteur

© Tous droits réservés

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