Keywords – compulsory education
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Le recrutement des enseignants au Japon : situation et tendances [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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La scolarité obligatoire en Algérie : ambitions et défis [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Le chardon et la rose [Texto integral]Visions divergentes de la scolarité commune en Angleterre et en ÉcossePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Ce qu’il y a de commun, de différent et d’inégal dans le curriculum de l’éducation de base en Espagne [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Un entretien avec Michel LussaultPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Éducation gratuite et obligatoire : une étude sur le cas du Libéria [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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La réforme du curriculum québécois et son difficile atterrissage [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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L’enseignement obligatoire en Roumanie : une panoplie de réformes [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Que sont censés apprendre les élèves en Suisse ? [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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L’enseignement obligatoire au Vietnam entre vouloir et pouvoir [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Ce que l’école enseigne en commun : enjeux et difficultés d’un thème politique majeur [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Les petites écoles rurales en Finlande [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Valeurs et contenus dans le curriculum suédois [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009