Navigation – Plan du site
Dossier - Ce que l'école enseigne à tous

Références bibliographiques du dossier « Ce que l’école enseigne à tous »

Hélène Beaucher
p. 137-148

Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2018.

Plan

Éléments de cadrage et enjeux
Les finalités de l’école obligatoire
Contenus d’enseignement et finalités de l’éducation
Un aperçu des contenus de l’enseignement dans le monde
Les modèles éducatifs
Compétences évaluées et recommandées par les institutions internationales
L’importance des compétences pour la vie
Études nationales
Afrique
Amérique du Nord
Europe
France
Sitographie

Aperçu du texte

Dans un contexte de mutations profondes et rapides, les sociétés doivent répondre à des questions particulièrement difficiles au sujet des finalités de l’école. Que souhaitent-elles voir enseigné à tous les élèves dans le cadre de la scolarité obligatoire ? Que devraient savoir les élèves ? Peut-on distinguer un consensus sur les contenus d’enseignement ? Comment doivent être évalués les élèves ? Une focalisation sur les questions curriculaires ainsi que des changements significatifs sont intervenus dans les systèmes scolaires depuis plus d’une décennie. Peut-on identifier une convergence internationale ?

Cette bibliographie concerne en majorité des travaux produits ces dix dernières années. La première partie vise à apporter des éléments de réflexion sur les finalités de l’école, la notion de commun et les contenus d’enseignement. Concernant les politiques curriculaires, le lecteur pourra consulter le numéro 56 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres consacré au curriculum ...

Haut de page

Pour citer cet article

Référence papier

Hélène Beaucher, « Références bibliographiques du dossier « Ce que l’école enseigne à tous » », Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | 2016, 137-148.

Référence électronique

Hélène Beaucher, « Références bibliographiques du dossier « Ce que l’école enseigne à tous » », Revue internationale d’éducation de Sèvres [En ligne], 73 | 2016, mis en ligne le 01 décembre 2018, consulté le 28 avril 2017. URL : http://ries.revues.org/5634 ; DOI : 10.4000/ries.5634

Haut de page

Auteur

Hélène Beaucher

Hélène Beaucher est documentaliste au centre de ressources et d’ingénierie documentaires (CRID) du Centre international d’études pédagogiques (CIEP). Courriel : beaucher@ciep.fr

Articles du même auteur

Haut de page

Droits d’auteur

© Tous droits réservés

Haut de page