Navigation – Plan du site
Actualité internationale
Le point sur l'actualité internationale en éducation

L’Estonie : un nouveau modèle éducatif

Stéphane Kesler
p. 19-22

Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en septembre 2019.

Plan

Une volonté d’excellence éducative globale inscrite dans une perspective internationale
Un système éducatif fondé sur l’information
Une autonomie de l’établissement qui intègre l’offre d’enseignement
Un établissement acteur de son évaluation

Aperçu du texte

Avec 1,3 million d’habitants, l’Estonie est un pays faiblement peuplé. Sa population scolaire compte 143 000 élèves dans les premier et second degrés. Pourtant, cette taille réduite n’empêche pas l’Estonie non seulement de disposer d’un système éducatif original, mais aussi de représenter un modèle de réussite scolaire. La position de l’Estonie dans l’évaluation PISA de 2012 était déjà très favorable, mais les résultats de 2015 sont spectaculaires : l’Estonie a dépassé la Finlande et figure désormais au premier rang européen du classement PISA et au troisième rang mondial. Cette réussite ne doit rien au hasard : il existe un modèle éducatif estonien, qui se caractérise par quelques éléments originaux.

Une volonté d’excellence éducative globale inscrite dans une perspective internationale

L’Estonie dispose d’une tradition ancienne de qualité scolaire. Selon un recensement effectué en 1881, 48 % de la population savaient déjà lire et 94 % lire et écrire, bien au-dessus de la plupart des...

Haut de page

Pour citer cet article

Référence papier

Stéphane Kesler, « L’Estonie : un nouveau modèle éducatif », Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | 2017, 19-22.

Référence électronique

Stéphane Kesler, « L’Estonie : un nouveau modèle éducatif », Revue internationale d’éducation de Sèvres [En ligne], 75 | 2017, mis en ligne le 01 septembre 2019, consulté le 20 novembre 2017. URL : http://ries.revues.org/5880 ; DOI : 10.4000/ries.5880

Haut de page

Auteur

Stéphane Kesler

Stéphane Kesler est inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (France). Courriel : stephane.kesler@education.gouv.fr

Haut de page

Droits d’auteur

© Tous droits réservés

Haut de page