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51 | septembre 2009
Un renouveau de l’enseignement des sciences

La renovación de la enseñanza de las ciencias
Bajo la dirección de Florence ROBINE

Desde hace unos diez años, la atención acordada a la calidad de la enseñanza de las ciencias registra un desarrollo sin precedentes, tanto en los niveles superiores políticos, como en las instancias internacionales y en prácticamente todos los países del mundo.
Los resultados de las comparaciones internacionales que miden los conocimientos adquiridos por los alumnos, la publicación de muchos informes que avisan acerca de una decadencia preocupante de las “vocaciones científicas” y la necesidad de promover una auténtica cultura científica ciudadana que permita hacer frente a los desafíos del siglo XXI, han provocado una toma de conciencia mundial.
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