Mots-clés – enseignement professionnel
Article
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Les besoins éducatifs particuliers dans l’enseignement professionnel en France [Texte intégral disponible en avril 2024]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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Origines et évolutions des croyances et pratiques des enseignant(e)s de la formation professionnelle en Suisse [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Mozambique : la réforme du système d’éducation professionnelle [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 77 | avril 2018
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Le système de formation des ressources humaines en Tunisie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Formation professionnelle et employabilité dans les pays de l’OCDE : promesses et défis [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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L’engagement des entreprises dans le dispositif de formation professionnelle en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Le cas de l’ItalieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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L’enseignement professionnel au cœur des innovations [Texte intégral]Le cas de la FranceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Une réforme systémique de la formation professionnelle [Texte intégral]Le cas de la PologneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Comment mieux prendre en compte les besoins économiques ? [Texte intégral]Enseignement supérieur et formation professionnelle en ColombieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Un besoin mondial d’enseignement supérieur professionnel court [Texte intégral]L’exemple du MarocParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Construire un système de formation professionnelle [Texte intégral]L’expérience ivoirienneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Les mutations de l’enseignement professionnel supérieur en Chine [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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La formation professionnelle et continue au service de l’employabilité à Singapour et aux Philippines [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Les défis de l’employabilité durable
La formation professionnelle initiale dans le monde [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016 -
Aspects innovateurs en Italie [Texte intégral]La direction des établissements d’enseignement professionnelParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Un développement rapide de la formation technique et professionnelle [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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L’enseignement technologique et professionnel français... et la formation tout au long de la vie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
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La construction des diplômes professionnels en formation initiale [Texte intégral]Une comparaison Allemagne/FranceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 22 | 1999
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Un enjeu vital [Texte intégral]Une évaluation de la situation de la formation professionnelle et de l’enseignement technique en Afrique subsaharienne par la Banque mondialeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Japon : la fin d’un mythe ? [Texte intégral]La place de la formation professionnelle dans un contexte économique en évolutionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Le temps des remises en question [Texte intégral]Le cas suisseParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Une exception française [Texte intégral]La scolarisation de la formation professionnelle initialeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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La formation professionnelle initiale en Norvège [Texte intégral]Entre valeurs démocratiques et partenariats économiquesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Un système en quête de succès [Texte intégral]Le cas du QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Un projet politique majeur [Texte intégral]La rénovation de la formation professionnelle au MarocParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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La certification dans le second degré au Royaume-Uni [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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Deux examens du secondaire en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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La formation professionnelle initiale en Catalogne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
Compte-rendu
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Avril 2022, Ministère de l’éducation nationale [hal-04021297]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023