Géographique – Europe
Article
-
Regards sur le syndicalisme international en éducation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
L’accueil et l’éducation des jeunes enfants : une composante essentielle de la politique éducative européenne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
-
Un récit mobilisateur pour la jeunesse : les initiatives des institutions européennes [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
-
Les mobilités internationales dans l’enseignement supérieur [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
Introduction. Les syndicats d’enseignants : un acteur éducatif et sociopolitique en recul ou en renouveau ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
-
Construire l’Europe de l’éducation par la classe : l’exemple du dispositif eTwinning [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Les compétences de vie : une priorité internationale [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Les valeurs à l’école : un (im)possible horizon commun ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Évaluation TIMSS 2019 : résultats des élèves en mathématiques à l’école primaire et portrait des enseignants dans 58 pays [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
-
Platon et la Paideia : l’horizon démocratique [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Des études islamiques aux sciences naturelles et rationnelles, l’ambition d’Averroès [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Ibn Khaldûn, une théorie de l’éducation en avance sur son temps [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Lev Vygotski, initiateur du constructivisme social et penseur insaisissable de l’éducation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Maria Montessori : penser l’éducation des jeunes enfants [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
À quoi servent les recherches en éducation ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Références bibliographiques du dossier « La recherche en éducation » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Politique d’éducation et évolution de l’école en Autriche [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
-
Quelques effets de la COVId-19 sur l’école dans le monde [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
-
Réformes éducatives : attentes et conduite du changement [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Vers une gouvernance apprenante [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Légitimation et légitimité des réformes [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Réformer l’éducation [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
-
Les écoles confessionnelles en Europe [Texte intégral]Les raisons d’un succèsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
-
De la recherche en éducation aux pratiques éducatives [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
-
La transformation de l’éducation au fil du temps, une longue marche [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
-
Le Conseil de l’Europe et les langues de scolarisation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
-
IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
-
L’école en partage [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
-
Devenir enseignant aujourd’hui : des incertitudes porteuses ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
-
Nouveaux défis, nouvelles démarches comparatives [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 01 | 1994
-
Les langues de France et l’Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 03 | 1994
-
Le cas basqueParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 03 | 1994
-
Les langues minoritaires dans l’enseignement [Texte intégral]Exemples pris dans la Communauté européenneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 03 | 1994
-
Le patrimoine de Pandore [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 03 | 1994
-
L’éducation parallèle [Texte intégral]Nature et implications du tutorat extrascolaire privé en EuropeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
-
Éthique et enseignement en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
-
Morale et moralisme à l’école primaire [Texte intégral]Repères dans une histoire cycliqueParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
-
École et société : pour une éthique de la liberté [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
-
L’éthique dans le système éducatif espagnol [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
-
Une anticipation pédagogique [Texte intégral]Une expérimentation dans le Land du BrandebourgParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
-
L’ouverture internationale des systèmes d’enseignement [Texte intégral]L’héritage du XIXe siècleParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
-
Formation initiale : quels objectifs ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
-
Le « meitheal » [Texte intégral]Un outil de formationParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
-
Une nécessaire utopie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
-
La dimension internationale : un enjeu éducatif [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
-
Pluralisme et éducation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
-
L’Europe médiane entre mémoire et histoire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 13 | 1997
-
Le projet de classement européen des établissements d’enseignement supérieur U-Multirank [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
-
Apprendre une langue quand on en parle déjà une [Texte intégral]Quels enseignements pour quels apprentissages à l’école primaire ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
-
La perspective européenne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 11 | 1996
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
-
Les systèmes éducatifs européens au cœur de tensions contradictoires [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
-
Le Livre blanc sur l’éducation et la formation [Texte intégral]Objectifs, commentaires, bilan et perspectivesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
Questions à la Commission européenne [Texte intégral]Entretien avec Madame Michèle Sellier, expert national détaché à la DG XXII, chargée du suivi du Livre blancParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
La formation tout au long de la vie [Texte intégral]Les implications pour la politique éducativeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
La formation professionnelle [Texte intégral]De l’Est à l’Ouest de l’Europe : comment réussir le changement ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
Comment rendre l’Europe plus novatrice [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
Se former tout au long de la vie [Texte intégral]Quelle nouveauté ? Quelles conditions ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
L’Europe et la diversité [Texte intégral]Entretien avec Antonio PerottiParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 17 | 1998
-
Les aides financières aux étudiants [Texte intégral]Tendances et réalités dans l'Union européenneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 22 | 1999
-
A la recherche de l'efficacité [Texte intégral]Financement et réformes dans l'enseignement supérieur en SuisseParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 22 | 1999
-
Introduction [Texte intégral]Des fausses évidences aux vrais défisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
-
Les modèles mondiaux, européens et nationaux en éducation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
-
Europe : un nouveau classement des universités [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
-
L’éducation dans les dix pays entrant dans l’Union européenne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 36 | septembre 2004
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
-
La scolarisation des élèves handicapés et l’éducation inclusive [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
-
Un indicateur européen des compétences linguistiques. La première enquête sur le niveau en langue étrangère des jeunes européens [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
-
De l’utopie à la réalité [Texte intégral]La place des sciences humaines et sociales dans les universités européennesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 49 | décembre 2008
-
La politique européenne d’éducation et de formation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
-
Les portfolios européens des langues [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 31 | décembre 2002
-
La place des langues étrangères dans le parcours scolaire en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
-
Repères bibliographiques du dossier « L’enseignement des langues en Europe : enjeux et stratégies » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
-
Europe : vers un profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères ? [Texte intégral]Le point sur...Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 36 | septembre 2004
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
-
Les think tanks français et européens et l’éducation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 49 | décembre 2008
-
Les modes de régulation de l’École [Texte intégral]Une comparaison européenneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
-
Autonomie et contrôle du travail enseignant [Texte intégral]Une enquête dans les pays européensParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
-
Le rôle des inspections en Europe aujourd’hui [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
-
Les SHS à la croisée des chemins [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 49 | décembre 2008
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
-
L’École entre évaluation et contrôle [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
-
Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
-
La mobilité internationale des étudiants européens [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
-
Le multilinguisme en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
-
La mise en œuvre du Cadre européen commun de référence pour les langues en Europe. Une réalité différenciée dans ses finalités et dans ses modalités [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
-
Le Processus de Bologne : quels enjeux européens ? [Texte intégral]Un entretien avec Christine Musselin et Eric FromentParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
-
Transformations universitaires : un modèle international ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
-
Europe : la lutte contre l’abandon scolaire, une priorité de la Commission européenne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 32 | avril 2003
-
Europe : désaffection pour les filières scientifiques [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
-
L’éducation au centre des préoccupations européennes [Texte intégral]Les objectifs de l’Union européenneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 28 | 2000
-
L’EOAD en Europe, mythe et réalités [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 23 | 1999
-
Inspecter en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
Note de lecture
-
Lyon, ENS éditions, 2011, 420 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
-
Fabricating Quality in Education. Data and Governance in Europe
Jenny Ozga, Peter Dahler-Larsen, Christina Segerholm, Hannu Simola [Texte intégral]Londres, Routledge, 2011Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012 -
Open University Press, 2003, 282 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
-
(Ed.) (2009), Symposium Books, Oxford, 264 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
-
Editions PUF, Le Lien social, mars 2008, 278 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 49 | décembre 2008
Éditorial
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 16 | Décembre 1997
-
IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
-
Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995