Mots-clés – recherche
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L’évolution du système d’enseignement supérieur en Allemagne depuis les années 2000 [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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La place de l’oral dans l’éducation argentine, entre matrices enracinées et défis à relever [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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La pédagogie universitaire en Belgique francophone : un processus qui s’inscrit dans la durée [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Recherches sur la lecture en Italie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 02 | 1994
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Le leadership en des temps incertains [Texte intégral]Pratiques clés pour les chefs d’établissement aux États-UnisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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L’impact de l’Exzellenzinitiative en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Le projet de classement européen des établissements d’enseignement supérieur U-Multirank [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Qu’apprend-on vraiment de Pisa ? Sociologie de la réception d’une enquête internationale dans trois pays européens (2001-2008) [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Les palmarès d’établissements et leur usage. Les différences entre l’Angleterre et l’Écosse [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Classements, indicateurs et politiques éducatives en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans le supérieur [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans l’enseignement obligatoire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Étude de la mondialisation des classements universitaires. Projets, programmes et transformations sociales [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Palmarès et classements : la formation et la recherche sous tension [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Un programme pilote d’apprentissage par la pratique [Texte intégral]La réforme de l’enseignement des sciences en ChineParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Formation des enseignants : un exemple de recherche-action: Chypre, France, lrlande, République tchèque, Slovénie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Le système éducatif dans le sultanat d’Oman [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 49 | décembre 2008
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IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009